《杨万里的杜鹃花》
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1、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。
2、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况，但并不告诉我们它不能是另外的状况。
3、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
4、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
5、启 蒙就是人从他咎由自取的受监护状态走出。受监护状态就是没有他人的指导就不能使用自己的理智的状态。如果这种受监护状态的原因不在于缺乏理智，而在于缺乏 无须他人指导而使用自己的理智的决心和勇气，则它就是咎由自取的。因此，Sapere aude[要敢于认识]!要有勇气使用你自己的理智!
6、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
7、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
8、哲学的每一部分都是一个哲学全体，一个自身完整的圆圈。
9、美，是道德上的善的象征。
10、爱的最高原则是把自己奉献给对方，感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。
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