《翻译 赏析古诗文的软件》
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1、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
4、离去之后是再来，永远偿还这永远的债务，丰沛的阵雨，接着便是更加丰厚的报酬。
5、敦煌者，吾国学术之伤心史也。
6、当你觉得这个世界有大量的不正义，那就有不正义相对应的一个概念叫做正义。如果这个世界上没有正义，那么说它不正义就毫无意义。而我们正是相信这个世界上有正义，所以我们要用我们所学习的法律知识，去不断地追求正义。
7、生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。—— 巴尔扎克
8、如果刑罚权不受限制，那一切正义都有可能被架空，而且往往是以正义的名义来架空正义。
9、我听见了谈话者的谈话，关于始与终的谈话，可是我不谈论始与终。
10、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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