《教师节画报诗集》
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1、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。
2、如果竭尽自己最大努力仍然还是一无所得,所剩下的只是善良意志,它诚如沉睡的宝石一样,自身就发射着耀目的光芒,自身之内就具有价值。
3、无知者是不自由的,因为和他对立的,是一个陌生的世界。
4、一个行为的道德性不取决于它的结果,而仅仅取决于该行为背后的意图。
5、一个深刻的灵魂,即使痛苦,也是美的出处。
6、目标有价值,生活才有价值。
7、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
8、既然我已经站在了这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。
9、遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨,而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。
10、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
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