《教学案例是什么》
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1、以后人们评价我，觉得我是一个真正的社会企业家，我就很满足了。所谓社会企业家，就是将社会贡献当做自己的第一责任，而且努力去践行这些标准，这是我追求的。西方对企业家最高级的评价就是社会企业家。比如像比尔·盖茨、巴菲特，挣很多钱，但是挣钱的目的最后是捐给社会。
2、买不起房为什么不回农村去?
3、人们所熟悉到的是成功者往往经历了更多的失败，只是他们从失败中站起来并继续向前。
4、我相信自己只要继续努力，就一定会成功。
5、生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。
6、作为管理者，刚开始一定要学会聚焦，只有聚焦才能在力量和资源都有限的情况下，在单点形成突破，这也是“定位”的意义所在。成长到一定阶段后，又不能只限于一点，必须抬头，突破自己的思维定式，广泛进行整合。聚焦和整合，对于管理者来说，是终生修炼的功课。
7、为成功而庆祝是应该的，但更重要的是吸取失败的教训。
8、高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。
9、电子产业已经到软硬兼施的时代。光凭一个硬件就能打遍天下的时代已经过去，未来的竞争将是软硬兼施。只专长于软件或硬件的传统业者，需要通过整合来建立起这种优势。而竞争优势是否能真正建立，则取决于用户是否认可。
10、很多人认为做基层工作没有机会，实际上这是极好的机会。如果没有基层执行经验，很难对一线市场情况作出判断和决策，并指导下属工作，怎么升到高层做管理?所以有过多部门执行经验的人更适合做管理者。 战国时期的赵括如果从士兵做起，亲眼见到战斗惨烈，便不会轻易纸上谈兵，并有可能成长为将才。
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