《小学描写月亮的古诗》
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1、青年时代的正常状态是什么,我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站稳脚下的一角建设一点什么,已是万幸。如果刻苦=数年,居然从脚下扎下根去,与世界的整体血脉相连,那也就使自己单薄的生命接通了人类。应该为这种接通而惊喜。试想区区五尺之躯,接通于千年之前,接通于万里之外,正是这种接通使自己领略崇高,问津壮丽,体验多元,哪能值得骤然变脸,扯断这些接通,不分青红皂白,你死我活地批判起来?这种谦然安然的生态,也可免除青春生命的无谓浪费,让青年人有可能欢天喜地地活得像青年。
2、我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。
3、世界上最遥远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个翱翔天际,一个却深潜海底。
4、老人的寂寞就如同老人的衰弱,无可避免。这有点残酷,但这种残酷属于整个人类。
5、你,就是你的命运。懒的穷,馋的胖,一根筋的天天忙。取悦型人格挺压抑,尖酸刻薄容易滚蛋。纠结的见不到世面,洒脱的一屁股烂帐。你给自己什么定妆照,命运就给你什么下场。
6、人走到喧华的群众中去,是为了淹没他自己沉默的呼号。
7、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
8、人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值。
9、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。
10、就人生而言,也应该平衡于山、水之间。水边给人喜悦,山地给人安慰。水边让我们感知世界无常,山地让我们领悟天地恒昌。水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激,山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。水边的哲学是不舍昼夜,山地的哲学是不知日月。
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