《描写体育课的场景》
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2、细细体味，小小的桂花，拥挤着欢喜,散发着香气，象是在“闹秋”。
3、清晨，喜欢雨后洗涤的空气，喜欢聆听细雨落在树上的声音，尽情地接受春雨的洗礼。
4、难以忘记，天犹朦胧，是老师陪我们喊响口号，阔步前行;难以忘怀，夜已深寂，是老师叫我们好好休息，蓄足精力;难以忘却，无时无刻，是老师给我们的无微不至的呵护，让我们倍感温暖和珍惜。
5、青松不像桃树、杏树那样把美丽的花朵和果实高高的挂在枝头上，也不像柳树那样婀娜多姿，可它却有顽强的生命力和淳朴高尚的境界。
6、仿佛听到了小桂花们，活泼的喧闹，快乐地嬉笑，还有争先恐后地，向我展示着它的美丽，它的顽皮。
7、老师就像是太阳，永远壮美着花朵的成长，又像是月亮，于高空俯视山高水长。加减乘除算不尽他作出的贡献，诗词歌赋说不完对他的崇敬。
8、细雨纷纷，思绪如绵，会让人产生雨天莫名的孤寂，触景生情会产生凄美的感动。
9、有一首诗最为动人，那就是师恩;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一道风景最为高雅，那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。
10、真正为梦想而活的人不会把梦想挂在嘴边，相反他看上去更现实。
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