《用日语描写日本》
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1、正义是主观的还是客观的，是人的发明还是人的发现?正义，是客观存在的。好比说当你说人生没有意义，如果就先得有“意义”。当你说不完美，这就说明有“完美”是存在的啊，不然怎么有标准呢。人永远画不出绝对标准的圆，但不妨碍人们追求画出标准的圆，去算出31415926，标准的圆是客观存在的。对绝对正义的追求，激荡着一代代法律人的心弦。不要看到现实的不公，受到了一点挫折，就放弃了对正义对理想的追求。虽不能至，心向往之!
2、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
3、如果一种行为是社会生活所许可的，那它就不应该是犯罪。
4、最壮丽的诗篇只能在自由的距离外获得，正如有时我们在夜里寻找星星，不能直接凝视它们，而只能侧向一边。
5、看见的正义你不需要去相信，看不见的正义才是需要去相信的。
6、做一个世界的水手，奔赴所有的码头。
7、我说过的，和你们的约定我一定会做到的
8、其实我一直觉得自己跟很多创业者一样，会挨打，会摔跤，受冷眼，也自己花时间理清物和物之间的关系，但再危险，眼前的一切仍然有趣且壮观。
9、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
10、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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