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教学的三维目标是什么

《教学的三维目标是什么》

古诗文网app下载网小编为大家整理的教学的三维目标是什么句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

教学的三维目标是什么

1、我喜欢在秋雨中扔掉伞,大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的,像喝过薄荷茶,喉口的感觉,在秋雨中,一任淋洗,一种淡淡的凄凉,淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时,淋到秋雨,会感觉它也如此忧愁,有个伴,心里也好受些。淋雨,让我全身解脱,零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感,脑海中总会跳出一些诗文来点缀她;它为我的感情渲染色彩,心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。

2、四面苍峰翠岳,两旁岗峦耸立,满山树木碧绿。放眼远眺,在云海苍茫之间,钱塘江直奔屏风山,好似致意问候又急急地掉头向东;江上面白帆远影,更添诗情画意。

3、“嗒,嗒,嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小,捉摸不定。索性不想其他事了,专心赏雨。雨声小的时候,听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡,轻快活泼。雨声大的时候,听起来像野兽在低吼,警告着入侵者,威严严肃。

4、阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征—— 南北朝 · 佚名《木兰诗 / 木兰辞》

5、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离。就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边

6、绵直不断的山丘,如同一双手臂,搂抱着柔媚的西湖。

7、乡间的空气比城里的空气清新多了,没有一点儿杂质,仿佛是用清水洗过的一样。荷花,荷叶,整个荷塘都随着那柔柔的晚风翩翩起舞,又增添了几许夏的独特的风味。

8、秋雨不像春的蒙蒙细雨,也不像夏的嚎啕大雨,秋雨飘飘洒洒,像一片幕布,无边无际,朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的,在稻田里,秋雨是金黄的;在洒落的土地上,秋雨是火红的;在小山上,秋雨是浓绿的。

9、细雨朦朦,朦朦细雨,小雨,有山泉的清幽,纯朴。有绵绵的诗意,弥漫天空的小雨,没有阴沉,悲凉,只有清新,翠绿。

10、骄阳似火,烈日炎炎,荷花怒放,清风盈盈。这又是一个炎热的夏天,独自一个人坐在房间里,感觉就像在一个大蒸笼被闷着——热极啦。于是,我卷着双袖,去不远的小树林里走一走,散散身上的热气,领略大自然的风情。



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