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南 邻 杜甫

《南 邻 杜甫》

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南 邻 杜甫

1、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

2、离去之后是再来,永远偿还这永远的债务,丰沛的阵雨,接着便是更加丰厚的报酬。

3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基

4、天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯

5、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

6、谣诼之来本非意料所备,息谤莫若自涤,流言止于智者,尽其在我,何惧人言。

7、不因权力而操同室之戈,不以小忿而萌倾轧之念。视公事如家事,以己心谅人心,皆我青年工学家所必守之道德也。——詹天佑《敬告青年工学家》

8、人创造环境,同样环境也创造人—— 马克思恩格斯

9、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。——卡森麦卡

10、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊



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