《翠黛低什么意思》
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1、不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特
2、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
3、人而无信,不知其可也。——孔子
4、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
5、欲取胜他人,自己先要立于不败之地!
6、创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。 ——莫泊桑
7、人材最本质的特点在于创造。 ——箴言
8、壮心正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误人歧途。——朱光潜
9、在这个世界上,只有真正快乐的男人,才能带给女人真正的快乐。——沙特公主的家庭教师 弗兰西斯.霍勒
10、尊重知识,尊重人才。
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