《子规什么冤亡积》
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1、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。
2、一个拥有真正美的心灵总是有所作为的,并且是一个实实在在的人。。
3、痛苦就是被迫离开原地。
4、青春是生命中最美好的一段时间。
5、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
6、一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身,尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理,其中还包含了他的全部生活!
7、恶是发展原动力。
8、一个民族只有关心脚下的人那是没有未来的,一个民族只有关心天空的人才是有未来的。
9、当爱情需要我的时候我没有资格,当我需要爱情的时候,他却离我而去。
10、哲学的每一部分都是一个哲学全体,一个自身完整的圆圈。
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