《少年游早行 如何描绘环境》
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1、能知道从梦中醒来的部分，
2、约翰·纳什：我一年级的老师，曾经告诉我，我天生就具有两个有用的大脑。
3、Good-bye.
4、奇迹是可能的。
5、但我仍然看的见那些不存在的东西。
6、还有那些引导推理的……方程式和逻辑。
7、他们消失了吗?
8、行了，那就好。
9、Good-bye.
10、发生了就发生了，为什么一定要有意义。
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