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为什么造句二年级

《为什么造句二年级》

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为什么造句二年级

1、4. 恬淡含蓄不张扬,慢条斯理地在空气里递着脉脉甜香…

2、19. 月色下的垂柳仍旧依偎在小河旁,月色下的行人有了丝丝彷徨,要走入冬天的秋季稍微有了些荒凉,你是否也踏着月色要扬帆远航。

3、24. 我是喜爱桂花的,喜欢这种淡雅而浓烈的氛围,仿佛爱情,酝酿得很久的爱,经过岁月的沉淀,沉香一般,慢慢透出香味来,愈来愈浓,愈来愈烈。

4、12. 崎岖蜿蜒的山间小路,沿途扑鼻的野花清香,在这月光如银的晚上,随心随性的追逐着那一抹月色。

5、22. 枫叶的厚重、沉稳和妙丽会永葆她的青春,她的坦诚、鲜艳和秀美将永葆他的精彩,她的率真、琼洁和隽靓将永葆它的活力。

6、17. 娇小的桂花朵朵含苞欲放。一天,两天,三天,四天……桂花由绿中带黄的颜色,摇身一变,变成了浅黄色,又变成了金黄色。

7、秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花,它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。

8、2. 这个世界真是神奇,大自然的鬼斧神工竟能雕刻出这高峻的山,清秀的水,性灵的空气,还有这阳光落地的声音。

9、5. “桂子月中落,天香云外飘”,常幻想着,月光下,静静的空气里,桂子飘香。

10、28. 披一身桂华似雪,攒一肩月色如霜。伸手到窗外,接一掌月色,合紧五指,莫让这浓浓的乡韵流走。



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