《古诗文鉴赏小学》
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1、歌声像气势飞鸿的激水，不断从声源扩大到可远可近的周遭。被沉睡中人们的闹钟似得扰闹着;刺饶着早起人们的进行曲一样;持续着喜宴人们的激奋曲。
2、门柱上的对联，雕花的窗子，地上的石板，屋顶的青瓦，都经历了岁月的沉淀，无不展示了古人的智慧。
3、秋天的落叶，曾经是它，才得以母体壮实，年轮增加;曾经是它，才得以果实成熟，盘中美餐。从春的萌芽到夏的繁茂到秋的凋零，又以“化作春泥更护花”而成为最终归宿。
4、烟雨江南，情丝弥漫，谁的回眸惊艳岁月，却没有温柔相约时光?金缕一曲，诗中美句，谁的才情锁定三生，却没有握住指尖青丝?醉酒天涯，梦中絮话，谁的等待垂泪天明，却没有留住一刹芳华?
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6、纤尘不染的万山红叶，是秋天的宠物，用短暂的生命谱写出一曲曲动人的诗词歌谣。
7、漫天飞舞凌风田野雪花漫步走在山岗峭涯，山花烂漫风雪娇娆遥看奇异山峰白雪飘洒，天寒地冷风雪不压冬寒地筑起联盟不重压，山脉葱岭雪压青松不低头苍松翠绿更挺拔。
8、又见红叶，几度枫红，却是年年岁岁。霜叶黄蝶飞，见不到蓬莱仙人的踪影，听不到珠宫灵娥的吟唱。
9、月色朦胧，往事如风，镜前已看不到我的面庞，只有那无尽的忧伤，在夜里与我和唱。
10、多姿的秋天，胡杨的金黄打扮的美丽非凡，如火如荼的红叶，红得热烈，红得深邃，红得剔透。层林尽染，在秋风中蹁跹起舞。
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