《初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子》
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1、小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的。好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
2、老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
3、她的腧蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。
4、一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。
5、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!
6、硕大的鼻子是鲜红的，像半截倒过来的羊油大蜡。
7、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了，我的表兄还挺要强呢!
8、弟弟擦了擦手，从地上爬起来，又耍起了“少林大力金刚指”。
9、炯炯有神：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。
10、我有一个调皮的弟弟，他长着圆圆的脸，水汪汪的眼睛，能说会道的小嘴巴，一笑起来还有“小酒窝”。
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