《教案的教学过程怎么写》
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1、桃花和众多的花卉一样，总是和美丽共依共存，舞之翩跹、色之娇美、蕊之柔情，萌动着美丽的年青而青涩的生命。
2、当夜晚的星空变得奇幻无边时，只有我们会去欣赏它们的美丽或去研究它们的美丽。
3、春天河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的层层涟漪，河岸的杨柳绿了，柔软娇嫩，远远望去，是一抹淡淡如烟的绿。
4、浅秋悄悄的透露给我们一些到来的讯息，只是繁琐、奔波的日子里我们忘记了停下匆忙的脚步，用一颗安静的心去聆听，去感受季节的脉脉柔情。
5、春景的美妙，春色的绚烂，春味的浓烈，春声的和悦，可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
6、烟花，虽只有一瞬间，而却又是永恒的。那一刻的美刻画在心里。美丽瞬间，只因太美，触动心扉忘，所有又是永恒的。
7、山村那一股浅浅的月光，蔓延进我心里，千丝万缕之情涌进我心房，拨动那脆弱不堪的心弦。
8、在烟花嘈杂声响之中，灿烂之光，晕染暗夜似中天之明亮;绚烂之美，仿若秋霜胜春光之明媚。
9、那一枝枝绚丽的桃花和着金灿灿的光束，跳动着静寂情怀中的落寞，撒落的是满地金华;她那娇弱而清新的身姿悸动着一个又一个期望的年华，就好象一个年轻的笑嫣，牵动了一江春水。
10、驻足在校园里，漫天的桃花花色渐渐弥漫眼眸;那白色的精灵，消融了留恋在春天的寒意。
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