《精灵 描写》
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1、不学会幽默和风趣,人就太苦了。
2、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
3、任性和偏见就是自己个人主观的意见和意向，——是一种自由，但这种自由还停留在奴隶的处境之内。
4、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
5、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
6、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
7、天才是自创法则的人。
8、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
10、美具有引人向善的作用和力量。
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