《夏秋之交怎么比喻诗》
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1、纵使鲜血淋漓，绝不畏惧，尽以命拼，压倒优等生，是我追求的目标。
2、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
3、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4、有所尝试，就有所作为。
5、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
7、努力、奋斗、拼搏、认真。
8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分———学习也无法征服，还能做什么呢?
9、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
10、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
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