《教育理论包括什么》
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1、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的腊，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。
2、每个人心底都有一些不想再提的名字。围绕那个名字衍生的那些故事，总会渐渐沉没在时光中，也许连同那个名字本身也会沉没。
3、文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4、一只在暗夜里自我燃烧的小虫，一场清水静流的爱恋，一次螳臂当车的抗争，一颗在浊世索求光明的灵魂。
5、当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。
6、名场利场无非戏场做出泼天富贵，冷药热药总是妙药医不尽遍地炎凉。
7、人们常说，当上帝为你关上一道门，一定会在其他地方为你打开一扇窗，我现在喜欢长时间的站在窗前，也许，是还在期待命运带给我惊喜，但愿别再是一份惊吓了。
8、人类社会千百年来所做的事，就是法律、宗教、道德、文学与人的贪欲的搏斗。
9、一个从事写作的人，只和学文学的人交往那是很可怕的。
10、如果 我作为一个批评家，当然要尽量排除掉我个人的审美偏好，尽量客观地评价别人。但是我作为一个作家，我就可以非常个性化地选择我所喜欢的，不读我不喜欢的。 刚才一位先生提到了作家和社会生活的关系，尤其是和政治之间的关系。好的文学、好的作家当然离不开社会生活。作为一个中国作家必须对中国社会所发生的一切 保持一种高度的兴趣，而且有深入的了解和体验。
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